Objectifs
principaux : recherche multidisciplinaire et travail en
équipe
Notre programme vise à favoriser l'interdisciplinarité
en recherche biomédicale dans le domaine musculo-squelettique.
Le travail d'équipe et la collaboration interdisciplinaire
se reflètent dans les projets de recherche de nos
boursiers. Nous demandons d'ailleurs que ces derniers
aient trouvé un directeur et un co-directeur de
disciplines complémentaires et/ou laboratoires
différents au moment où ils soumettent leur
candidature. Pendant leur participation au programme,
les boursiers effectuent un stage dans le laboratoire
de leur co-directeur ou intègrent la méthodologie
propre à la discipline de leur co-directeur dans
leur projet de recherche.
Activités de formation
Obligatoire pour les stagiaires des cycles supérieurs
- un stage d'immersion
(cours MMD 6600)
de 2 crédits, offert à l'Université de
Montréal ainsi qu'un séminaire (cours
MMD 6049) de 1 crédit, offert à l'Université
de Montréal.
- Un cours en méthodologie et/ou éthique de
la recherche, au choix de l'étudiant. Si cette formation
est offerte dans le cursus régulier, il n'est pas obligatoire
de suivre un cours additionnel.
- Un cours hors-programme, pertinent au domaine de la
mobilité et de la posture, au choix de l'étudiant.
Ex. Cours de kinésiologie pour un étudiant inscrit
en génie biomédical. Si cette formation est offerte
dans le cursus régulier, il n'est pas obligatoire de
suivre un cours additionnel.
Obligatoire pour les postdoctorants
MENTOR invite
le postdoctorant à enseigner un module du cours
MMD 6049 (séminaire crédité du programme)
portant sur son expertise principale de recherche.
Le stagiaire peut aussi proposer et organiser, avec l'aide
de la coordonnatrice du programme, une ou plusieurs activités
de formation destinées aux stagiaires programme et
autres intéressés. Il peut s'agir d'un atelier
d'initiation à une technologie ou de soutien à
la recherche (Ex. Rédaction scientifique) ou de
'mentorat' auprès d'un stagiaire ou d'un binôme.
Obligatoire pour tous les stagiaires
- La journée annuelle de recherche MENTOR : Les stagiaires présentent leur projet
de recherche principal devant les mentors et
partenaires du programme.
- Dépôt d'une demande de bourse auprès des organismes de financement à la recherche :
Les stagiaires récipiendaires d'une bourse MENTOR doivent déposer, sauf exception motivée, une demande de bourse de formation auprès de leur centre de recherche et/ou d'un ou plusieurs organismes de financement (ex. IRSC, FRSQ, Société d'arthrite, etc.) durant la première année (stagiaires M.Sc. et postdoctoraux) ou les deux premières années (stagiaires Ph.D.) de participation au programme.
Activités optionnelles pour tous les stagiaires
- Il est recommandé,
mais non obligatoire, que le stagiaire travaille en binôme,
c'est-à-dire qu'il effectue son projet de recherche
et certaines activités de formation enrichie avec
le soutien régulier ou occasionnel d'un co-équipier
dont la formation est complémentaire à la
sienne. Ce co-équipier peut ou non être boursier
du programme MENTOR.
- Des ateliers de formation sont organisés
à l'occasion pour les stagiaires du programme
et autres intéressés. Les ateliers
offerts visent à enrichir la formation
académique en rédaction et communication
scientifiques, en éthique de la recherche,
en propriété intellectuelle et
autres aspects pertinents à la gouverne
de projets de recherche (gestion d'un laboratoire,
transfert de technologie, rédaction de
contrats), ainsi qu'en bio-statistiques et en
enseignement aux cycles supérieurs.
- Séminaires
et clubs de lecture dirigés par le co-directeur
ou un autre chercheur membre du programme
- Travail
pratique réalisé pour le directeur
ou un autre mentor
- Stage
en industrie ou en clinique/salle de chirurgie
- Séminaires,
conférences et congrès locaux
multidisciplinaires
- Congrès
international multidisciplinaire. Le programme
offre une aide financière de 750$ à 1000$/année aux boursiers
qui y présentent. |
